12 сентября родился Дмитрий Никифорович КАЙГОРОДОВ (1846-1924), русский ученый, педагог и популяризатор родной природы, автор многочисленных научных трудов, учебных пособий, книг о природе, статей и сказок естественно-исторического содержания.
Ранние годы жизни Дмитрий Никифорович провел в тихом заштатном городке Полоцке, расположенном на берегу Полоты, речушки, впадающей в Западную Двину. Именно здесь зародилась любовь к наблюдениям в живой природе, пробудилась неистребимая страсть к тончайшим художественным переживаниям картин времен года.
Прославился Кайгородов как исключительный популяризатор природы. В 1872 г. в рабочем квартале на Охтенском Пороховом заводе он прочел свою первую популярную лекцию: «О цветке, как источнике наслаждения» – и показал, что и на такой унылой окраине города, как Пороховые, можно отыскать в природе элементы прекрасного. С тех пор на протяжении полстолетия Кайгородов неустанно показывал, как надо изучать и описывать природу и своей любовью к ней заражал всю грамотную Россию.
Один из основателей “Русского общества любителей мироведения”, организатор и руководитель его фенологического отдела. В 1885 г. Кайгородов создал фенологическую сеть для проведения биоклиматического районирования Европейской части России, составил фенологические карты весеннего прилёта птиц, таблицу “Наглядное изображение пользы и вреда, приносимых нашими птицами” (1891).
С 1887 г. профессор Кайгородов читал лекции в Педагогическом музее Комитета грамотности. С 1882 года ученый регулярно помещал заметки о жизни природы и результаты своих фенологических наблюдений в газете “Новое время”, журналах “Мир божий”, “Русская школа”, “Вестник садоводства” и других, выступал в защиту хищнически вырубаемого русского леса. В 1882 г. на Всероссийском съезде лесохозяев в Москве Кайгородов выступил с докладом о природоохранном значении лесов и последствиях их уничтожения. В детских журналах “Игрушечка”, “Родник”, “Семейные вечера” с 1889 г. печатал статьи и сказки естественно-исторического содержания. В своих публицистических выступлениях боролся с косной системой преподавания естественных наук, рекомендовал экскурсионный метод обучения, позволяющий воспитать у школьников интерес и привить любовь к окружающей природе (особенно горожанам). Автор учебного пособия “Краткий обзор растительного царства по климатическим поясам” (1885), комплексной программы по естествознанию (1901), составленной по “общежитиям природы” – лес, сад, луг, река и т. д.
Научно-литературная деятельность Кайгородова высоко оценивалась его современниками, не утратила своего значения для чтения до сих пор.
Считая природу источником музыкального, поэтического творчества, Кайгородов, описывая растительный и животный мир, вводил в свои собственные сочинения оригинальные образы и сравнения. В лекции “П. И. Чайковский и природа” (отд. изд. 1907), прочитанной на собрании литературно-художественного кружка им. Я.П. Полонского, Кайгородов доказывал, что некоторые музыкальные произведения созданы композитором под впечатлением вполне конкретных уголков природы России.
Читайте хорошие книги!
ЛИТСОВА.РФ